Welcome to this blog! it was elaborated for you ! a FSL and all english students. note the classes and inks I selected to you , enjoy it . Professor Mario Eduardo.
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
terça-feira, 25 de setembro de 2012
“Dez dicas infalíveis para quem quer aprender inglês
“Dez dicas infalíveis para quem quer aprender inglês“.
Não se esqueça de que “infalível” não é sinônimo de simples nem de fácil. Nunca é demais dizer que sem empenho, dedicação e, principalmente, uma boa dose de paciência nenhum esforço dará resultado. Portanto, siga as orientações abaixo e aumente suas chances de sucesso no aprendizado da língua inglesa.
Bons estudos!
Mário Eduardo Pinheiro.
Não se esqueça de que “infalível” não é sinônimo de simples nem de fácil. Nunca é demais dizer que sem empenho, dedicação e, principalmente, uma boa dose de paciência nenhum esforço dará resultado. Portanto, siga as orientações abaixo e aumente suas chances de sucesso no aprendizado da língua inglesa.
Bons estudos!
Mário Eduardo Pinheiro.
1. Organização / Espaço
Assim como quando você vai fazer uma
dieta as primeiras providências são encher a geladeira de verduras,
frutas e legumes e se livrar de todas as guloseimas da casa, antes de
começar a estudar inglês é necessário organizar um espaço para isso.
Para poder se concentrar nos estudos é fundamental dispor de um espaço
adequado, silencioso, iluminado e agradável. Uma mesa, que esteja sempre
arrumada e um computador com os equipamentos necessários, como fones de
ouvido ou caixas de som, microfone, dicionários em papel e/ou online,
livros para consulta etc. Essas ferramentas permitirão que você se
dedique aos estudos e possa aproveitar ao máximo seu tempo disponível.
2. Planejamento / Tempo
Liste todas as suas atividades e o tempo
que dedica a elas. Seja honesto consigo e avalie se conseguirá incluir o
estudo de inglês em sua agenda. Se perceber que ficará sobrecarregado,
não tem jeito, será preciso estabelecer prioridades e abrir mão de
algum, ou alguns, dos itens da lista.
3. Regularidade
Depois de decidir quanto tempo da sua
rotina será dedicado ao estudo da língua inglesa, é importante que você
distribua as horas de estudo para não deixar um espaço muito grande
entre elas. É mais produtivo, por exemplo, estudar quatro vezes por
semana, uma hora por dia, do que quatro horas em um mesmo dia. É
evidente que o Tecla SAP não tem a pretensão de substituir as aulas
regulares, com professor particular ou em escola. Use o conteúdo do
blogue para ter contato com o idioma, no mínimo, 15 minutos por dia.
Portanto, cadastre-se agora mesmo
4. Exposição
Não perca a oportunidade de estar
exposto ao idioma. Mesmo que você não viva num país onde a língua falada
é o inglês, você pode ter acesso ao idioma falado e escrito por meio de
filmes, músicas, programas de TV, CNN, livros, jornais, revistas etc.
Se o seu televisor dispuser do recurso, aperte a tecla SAP sempre que
possível, ou seja, assista à programação no idioma original. A exposição
é a forma mais natural e eficiente de, aos poucos, adquirir vocabulário
e assimilar as construções de um língua estrangeira.
5. Prazer
Na medida do possível, tente associar o
estudo àquilo de que você gosta. Procure textos que falem sobre assuntos
de seu interesse, leia e traduza as letras das músicas e cante junto
com a sua banda favorita entendendo o que a canção diz, por exemplo.
Sabe aquele filme que você adora e conhece de trás para frente porque já
viu um zilhão de vezes? Reveja-o, só que agora com a legenda em inglês,
e depois veja de novo, só que sem legenda. Com séries e programas de TV
também dá certo.
6. Persistência
No início de um novo projeto estamos
sempre muito animados, porém, a disposição inicial constuma desaparecer
com o passar do tempo. No estudo de qualquer idioma é importante que se
tenha consciência de que os resultados virão a longo prazo e de que eles
são difíceis de serem mensurados. Por isso, o planejamento inicial é
tão importante e deve ser realista, pois esta será a sua rotina por um
bom tempo. Não é possível determinar um tempo exato para a aprendizagem
pois são diversos os fatores que influenciam nesse processo, porém
podemos afirmar sem medo de errar que ninguém aprende uma nova língua em
três meses. Além disso, há que se respeitar as diferenças pessoais,
pois ninguém aprende as coisas do mesmo jeito nem no mesmo tempo.
7. Motivação
Durante todo o processo de aprendizagem,
você deve ter em mente qual o motivo que te levou a estudar inglês.
Reflita se quer ou precisa estudar inglês. Se a resposta for a primeira
opção, tudo será mais fácil. Agora, se você encara o estudo como uma
obrigação, talvez a sua motivação esteja nos frutos que esse esforço lhe
trará. Assim como o nadador campeão olímpico e mundial César Cielo
escreve no teto do quarto o tempo a ser batido nas piscinas, se lembrar
do quanto ganhará no final do processo é o que te dará disposição para
superar os obstáculos do percurso.
8. Curiosidade
Deixe a preguiça mental de lado e se
diponha a aprender sempre que possível. Esta dica não vale apenas para o
inglês, mas para o seu desenvolvimento em diversas áreas também. Quanto
mais exercitar sua curiosidade, mais fácil será aprender o que quer que
seja.
9. Contexto
Tenha cuidado para não perder tempo com
exercícios equivocados, como as decorebas. Os idiomas não podem ser
tratados como códigos, nos quais para cada palavra de um existe uma
correspondente exata no outro. Se assim fosse, bastaria decorar o
dicionário para se falar outra língua. Encare o idioma estrangeiro como
um sistema, um universo novo – às vezes complexo e aparentemente ilógico
– no qual você entra e, aos poucos, vai descobrindo suas
características, identificando diferenças e semelhanças com o seu mundo,
ou seja, a sua língua materna.
10. Coragem
Um dos maiores obstáculos para quem
deseja falar outra língua é a timidez. É natural não se sentir à vontade
para começar a esboçar um diálogo num outro idioma, pois sabemos que no
começo os erros são inevitáveis. Porém, é preciso lembrar que os erros
são tão inevitáveis quanto necessários. Não se esqueça de que é assim
que todo mundo aprende. Não tenha medo de errar e não perca a
oportunidade de colocar em prática o que aprendeu, mesmo que seja pouco.
Gostou do texto? Use o espaço para comentários para enviar críticas e/ou sugestões. Fale sobre a sua experiência no aprendizado de inglês nos contando o que deu certo para você, o que não funcionou etc. Envie esse artigo para quem está pensando em estudar ou já estuda inglês. aguardo vocês ! Mario Eduardo `Pinheiro
terça-feira, 11 de setembro de 2012
O que “IT SUCKS” quer dizer?
O que “IT SUCKS” quer dizer?
(SOMEBODY OR SOMETHING) SUCKS (US)
[(alguém ou algo) é muito ruim, é um saco, é uma droga]
- Studying French sucks!
- Estudar Francês é um saco!
Essa expressão informal é usada normalmente com o verbo no presente. Ficou mundialmente conhecida por causa de desenhos animados Beavis & Butt-head, da MTV, em que Butt-head sempre dizia:
- That sucks!
- Isto é uma droga!
segunda-feira, 10 de setembro de 2012
old song and old memories sing with me
this song has an increable lyrics, read and sing , I recomend it for all levels of studends in ccl . sing and translate and sing again . after write about this experience here, telling what do understood with lyrics. ok?
Colds and the flu
Colds and the flu
Resfriados e a gripe
Saúde é coisa séria! Não deixe de receber os cuidados adequados de uma consulta médica por falta de comunicação. Muitos alunos meus, para dizer que não estão se sentindo bem, se expressam assim: I am with cold. Esse erro confunde o ouvinte, que fica sem saber se o locutor está sentindo frio ou está resfriado.
Se estiver sentindo frio, diga simplesmente: I am cold (Estou com frio) ou I’m feeling cold (Estou sentindo frio). Nos dois casos, cold é adjetivo.
Se tiver um resfriado, a frase certa é I have a cold (Tenho um resfriado), na qual cold
é substantivo. Simples, concorda? Mas a situação se complica quando a
pessoa acha que está sofrendo com a gripe. Primeiramente, que fique bem
claro o que é uma gripe em inglês: “gripe” é influenza ou, coloquialmente, the flu.
Então, para explicar que está gripado use I have influenza ou I have the flu. Repare bem, falamos influenza sem the, mas flu com the: the flu. Não se pode falar I have a flu.
Além da discussão semântica, tem algo
errado com essa história. Você consegue perceber? É que uma pessoa
gripada não está em condições de comunicar o fato aos outros. Por que
não? Porque quem tem influenza (the flu) está de cama,
sem energia. Embora “gripe” e “resfriado” sejam doenças similares pelos
sintomas, varia muito o grau de intensidade entre elas. Influenza
debilita, provoca dores no corpo, induz à fraqueza e, definitivamente,
não é condizente com as atividades do dia a dia. Um resfriado incomoda,
porém não impede a vítima de trabalhar e desenvolver suas atividades
normais. Não se esqueça de que a gripe pode levar sua vítima à morte,
como aconteceu em épocas de epidemia em diversas partes do mundo. Para o
brasileiro, no entanto, qualquer mal-estar assim é chamado de “gripe”.
quarta-feira, 5 de setembro de 2012
Feel so Close to you
thats a great song after a show class like that ! so, sing with me this song and coment what do you feel?
English class in CCL mod.4 show class by professor Mario Eduardo
we had an amazing class with students presentation ! we enjoed too much with some moments of fun during the class . we also start the project of having a song every class and we combined to be learning with songs.
Assinar:
Postagens (Atom)